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lunes, 17 de mayo de 2021

17 de Mayo.- Día Internacional contra la Homofobia, la Transfobia y la Bifobia.

 17 de Mayo.- Día Internacional contra la Homofobia, la Transfobia y la Bifobia.

Para visibilizar la desigualdad, la violencia y la discriminación en este sector de la población

 Cruz Roja Juventud de La Rioja rechaza esta discriminación a través de la campaña "BIsibilizar para educar". Con esta campaña tratan de dar a conocer la lucha del colectivo LGTBI+

Exposición "BIsibilizar para educar" (pinchar enlace)

Actividades (pinchar enlace)

 Solución a las actividades (pinchar enlace)






martes, 28 de enero de 2020

TOLERANCIA, RESPETO Y VALORES


1. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

- Trabajar los conceptos de Tolerancia, Respeto y Valores
- Reflexionar sobre la importancia de tenerlos presentes en nuestra vida 

2. METODOLOGÍA

ACTIVIDAD 1:
- 1º Visionar el vídeo
- 2º Trabajo en pequeño grupo (3 ó 4 alumnos): Definir los conceptos de Tolerancia, Respeto y Valores
- 3º Trabajo en gran grupo: Puesta en común de todos ellos
- 4º Realización de un Rol-playing:  
  • A cada pequeño grupo de alumnos se les asigna una situación que tendrán que preparar  para posteriormente representarlo en gran grupo. 
  • Cada pequeño grupo elegirá a dos de sus integrantes parta realizar el Rol-playing.
  • Una vez elegidos los integrantes se situarán uno en frente del otro delante de la clase.
  • Representar la situación lo más realista posible. 
  • Situaciones  Rol- Playing.

-5º Trabajo en gran grupo: Comentar la situación representada (¿cómo os sentiríais en esta situación?, ¿qué os a parecido?, etc)

ACTIVIDAD 2:






miércoles, 22 de enero de 2020

martes, 26 de noviembre de 2019

Igualdad y no discriminación

¿Qué discriminaciones observas en el siguiente video?

    Igualdad - Constitución

6 de diciembre.- Día de la Constitución

Resultado de imagen de proverbio chino corto
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:
  • Reflexionar sobre la necesidad de conocimiento y comprensión entre culturas.
  • Reflexionar sobre como los estereotipos culturales pueden generar conflictos de convivencia. 
METODOLOGÍA:
1.- Visionar la carátula del corto "Proverbio Chino"
             ¿De que puede tratar el corto? 
3.     Turno de palabra al grupo clase para que puedan valorar el corto y buscar la temática principal: 
  • ¿Cómo calificarías este corto?, 
  • ¿Cuál es el tema principal que trata?, 
  • ¿Tenemos estereotipos sobre las personas según su país de origen? 
  • ...
4.- Contextualizar la pregunta en nuestro país: ¿Pasaría lo mismo si fuera a trabajar un inmigrante marroquí a un restaurante español? 


6 de diciembre.- Día de la Constitución

ARTÍCULO 14 DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

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